言语交流的过程

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为了正确地感知信息，必须集中注意力，正确评估其含义并正确解释信息。同时，值得向对话者简要复述所收到的信息，以表明其理解。在这样的解读之后，在建设性对话的背景下，我们应该向对话者解释我们支持他的想法，以及哪些立场引起怀疑或分歧。

言语交流的过程

在口头交流过程中会发生以下阶段：

我们构成了主要意义；

用语言表达想法；

我们发音或写 保加利亚 whatsapp 数据 出短语；

对话者接收信息；

对话者感知到的信息：

他找出主要含义并进行解释；

分析并记忆语义成分；

形成反应并发送响应消息。

所有上述阶段都会重复进行，直到对话双方建立起完全的相互理解，并就交流的目的达成一致，或者决定不再试图寻求彼此的理解。

在交流的初始阶段，会形成一个想法，它反映其中一名参与者对周围世界的想法。尽管现实是客观的，并不取决于我们的意识，但每个人都会以自己的方式感知现实，并考虑到个人特点。

人们对周围现实的看法不同，并不意味着某人的观点更正确。每个人都以自己的视角看世界。对于“物理学家”来说，它由逻辑构建的因果关系组成，而对于“抒情家”来说，情感情绪的语调更为重要。

对周围现实的感知受到教育和文化水平、性别、心理状态等的影响。在口头交流中应该考虑到这一点。任何人的观点都会大大简化世界的图景。人都会犯错，这使得我们的看法与现实差距越来越大。

在交流过程中，有必要试着预测对话者如何看待周围的现实。然后你需要把你的信息尽可能贴近这张图片传达给那个人。最有可能的是，他对我们感知的所有细节并不感兴趣。在他的世界观中，他自己的问题和疑问占据着中心位置。考虑到这种情况，有必要披露对话者因联合活动可能获得的利益。

沟通的想法一旦产生了，我们就需要用语言来表达出来。这里也可以有无数种变化。例如，你可以说：“Sidorov 下班了，去吃午饭了”，或者用这样的话来传达这个想法：“Innokenty 终于提交了他的报告，现在已经坐在自助餐厅里了。”