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适合年级的作业
对所学内容有深入参与的感觉
对所有学生抱有很高期望并坚信他们能够达到年级标准的教师
创建学生体验快照不需要大量新资金或其他资源投入——只需要学校和学区领导承诺在课堂上花更多时间关注学生的学习和活动。我们的网站上为任何需要帮助的人提供免费指南。

收集这些信息后，学校应与家庭和社区分享。提高学生经历的透明度将有助于家庭更好地了解他们的孩子是否真正走在实现人生目标的道路上，并将使教育工作者和系统领导者更加专注于实现这些目标。从长远来看，各州应考虑将这四种资源的数据纳入联邦法律要求的年度学校成绩单中。

记录课堂上发生的事情并不能神奇 比特币数据 地缩小我们在研究中发现的巨大机会差距，尤其是对于来自低收入家庭的学生、有色人种学生、残疾学生和正在学习英语的学生。要确保每个学生在完成 12 年级时都能为上大学做好准备，需要制定长期战略，以提供更多机会获取这四项资源——更好的教学材料、在教师职业生涯中更好的培训以及改变对学生能取得什么成就的信念。一些年级和科目已经存在有前景的策略，但我们距离帮助所有学生的解决方案还有很长的路要走。

与此同时，我们迫不及待地想要改善这样的情况：大多数学校几乎不知道学生在年级作业上花了多少时间，而大多数学生（包括落后的学生）的答案都是“远远不够”。一旦学校系统更加仔细地审视课堂上发生的事情，他们就会看到学生的期望与他们获得的机会之间的差距有多大。他们会优先考虑让每个学生（即使是那些落后或被认为落后的学生）定期接触具有挑战性、引人入胜、适合年级的作业，而不是“保护”他们免于可能过于困难的作业。一旦这成为默认设置，我相信如何让学生赶上进度的策略就会出现——因为数以百万计的教育工作者每天都会接受这一挑战，并且随着每一节课的过去变得更加熟练。