边做边学：如何运用它来取得专业进步
Posted: Wed Dec 04, 2024 8:59 am
实践学习，即通过做我们需要发展的事情来学习，是获取和建立特定学科知识的关键。如果我们想要脱颖而出并继续专业发展，那么能够发展这项技能就至关重要。
不要将自己局限于理论：将您所学到的知识付诸实践，并在您的职业生涯中达到新的高度。成功就在你的手中！要更多地了解如何在个人或公司中应用此技术，了解互联网世界提供的技术和方法至关重要。感谢互联网商务硕士，您将能够更好地应用这种学习技巧。
什么是边做边学的方法论？
边干边学的方法论基于亚里士多德的“我们必须学做的事情，我们通过做事来学习”的思想，强调通过主动实践和直接体验来学习。美国教育家约翰·杜威和威廉·赫德·基尔帕特里克认为，学习可以通过有意义的体验来优化，让学生参与这些体验的计划、产生和理解。
20世纪70年代，哈佛大学和麻省理工学院的教授大卫·科尔布（David Kolb）针对自己枯燥且记忆力低的教育经历，推行了体验式学习理论（ELT）。科尔布引入了游戏、角色扮演和模拟等活动，提高了学生的注意力和知识保留率，证明了这种实践方法的有效性。
边做边学如何发挥作用？
边干边学是通过积极参与反映真实情况的实践活动来实现的。通过这种方法，学习经历四个阶段：
具体经验。
对观察的反思。
抽象概念的形成。
在新情况下检查这些。
在教育领域，这种技术意味着避免大师班，将学习重点放在实践上。这鼓励了学生的主动性和创业能力，帮助他们摆脱对犯错误的恐惧，并从错误中吸取教训。通过这种方式，知识是从模拟真实经验的环境中的经验中获取的。
边做边学的优点
这种类型的教育有很多优点。当要获得最受欢迎的职业之一时，使用它可能至关重要。
实践技能的发展：如果我们所做的是使用实践，那么我们所获得的就是使用它的人对此类技能的更大更好的发展。
提高批判性思维和解决问题的能力：通过分析情况和做出决策，通过这种技术学习的人可以增强他们的批判性思维和解决问题的能力。
适应性和灵活性：学生学习适应新情况并在不同环境中 科威特电报电话号码列表 应用他们的知识。他们获取技能的方式鼓励他们在各个领域更加成熟和更容易使用。
促进协作和团队合作：通过小组活动和项目，学生培养协作技能并学习如何作为团队有效工作。
为什么公司使用这种学习方法？
我们必须意识到，实施实用的学习方法不仅有利于员工个人，还能增强公司适应变化、创新和保持市场竞争优势的能力。这些是您应该在公司中应用此技术的一些原因。
提高实践技能
员工培养直接适用于日常工作的技能，提高任务的效率和效果。通过之前在受控环境中练习。这样，他们就可以磨练自己的技能，而不必冒犯代价高昂的错误的风险，从而在以后将其应用到实际环境中时给予他们更大的信心。
提高知识保留率
通过实践，员工可以更好地记住信息，并有可能将其应用到实际情况中。概念的重复和实际应用有利于知识的内化，从而减少重复培训的需要并提高生产力。
促进创新和创造力
通过尝试不同的方法和解决方案，员工可以开发出可以改进公司流程和产品的新想法和方法。您的学习成为业务发展的源泉。
培养批判性思维和解决问题的能力
通过实践学习可以帮助员工分析情况、做出明智的决策并找到有效的问题解决方案。这不仅提高了他们应对日常挑战的能力，还让他们有信心和能力面对意外情况。
该方法的 3 个示例
有许多公司都在使用和应用边做边学的方法。这种技术运作良好的三个例子是谷歌、通用电气和丰田。我们告诉您他们如何使用它。
1. 谷歌和它的 20% 时间
谷歌实施了一项名为“20% 时间”的政策，员工可以将 20% 的工作时间用于他们热衷且可以使公司受益的个人项目。这种方法催生了 Gmail 和 Google 新闻等成功产品。
2. 通用电气和辉煌工厂计划
通用电气推出了“辉煌工厂”计划，结合物联网、大数据和分析来优化工厂的生产。该公司通过模拟和实践项目培训员工实施和使用这些先进技术。通过这种实践方法，GE 员工获得了在现代数字化制造环境中运营所需的关键技能和技术知识。
3、丰田生产方式
在TPS中，员工积极参与发现生产线上的问题并实施解决方案。工人接受实践培训，并被鼓励提出流程改进建议。
总之，边做边学是提高员工技能的关键，直接体现在企业自身的发展上，双方都可以从这种变革中受益。
不要将自己局限于理论：将您所学到的知识付诸实践，并在您的职业生涯中达到新的高度。成功就在你的手中！要更多地了解如何在个人或公司中应用此技术，了解互联网世界提供的技术和方法至关重要。感谢互联网商务硕士，您将能够更好地应用这种学习技巧。
什么是边做边学的方法论？
边干边学的方法论基于亚里士多德的“我们必须学做的事情，我们通过做事来学习”的思想，强调通过主动实践和直接体验来学习。美国教育家约翰·杜威和威廉·赫德·基尔帕特里克认为，学习可以通过有意义的体验来优化，让学生参与这些体验的计划、产生和理解。
20世纪70年代，哈佛大学和麻省理工学院的教授大卫·科尔布（David Kolb）针对自己枯燥且记忆力低的教育经历，推行了体验式学习理论（ELT）。科尔布引入了游戏、角色扮演和模拟等活动，提高了学生的注意力和知识保留率，证明了这种实践方法的有效性。
边做边学如何发挥作用？
边干边学是通过积极参与反映真实情况的实践活动来实现的。通过这种方法，学习经历四个阶段：
具体经验。
对观察的反思。
抽象概念的形成。
在新情况下检查这些。
在教育领域，这种技术意味着避免大师班，将学习重点放在实践上。这鼓励了学生的主动性和创业能力，帮助他们摆脱对犯错误的恐惧，并从错误中吸取教训。通过这种方式，知识是从模拟真实经验的环境中的经验中获取的。
边做边学的优点
这种类型的教育有很多优点。当要获得最受欢迎的职业之一时，使用它可能至关重要。
实践技能的发展：如果我们所做的是使用实践，那么我们所获得的就是使用它的人对此类技能的更大更好的发展。
提高批判性思维和解决问题的能力：通过分析情况和做出决策，通过这种技术学习的人可以增强他们的批判性思维和解决问题的能力。
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促进协作和团队合作：通过小组活动和项目，学生培养协作技能并学习如何作为团队有效工作。
为什么公司使用这种学习方法？
我们必须意识到，实施实用的学习方法不仅有利于员工个人，还能增强公司适应变化、创新和保持市场竞争优势的能力。这些是您应该在公司中应用此技术的一些原因。
提高实践技能
员工培养直接适用于日常工作的技能，提高任务的效率和效果。通过之前在受控环境中练习。这样，他们就可以磨练自己的技能，而不必冒犯代价高昂的错误的风险，从而在以后将其应用到实际环境中时给予他们更大的信心。
提高知识保留率
通过实践，员工可以更好地记住信息，并有可能将其应用到实际情况中。概念的重复和实际应用有利于知识的内化，从而减少重复培训的需要并提高生产力。
促进创新和创造力
通过尝试不同的方法和解决方案，员工可以开发出可以改进公司流程和产品的新想法和方法。您的学习成为业务发展的源泉。
培养批判性思维和解决问题的能力
通过实践学习可以帮助员工分析情况、做出明智的决策并找到有效的问题解决方案。这不仅提高了他们应对日常挑战的能力，还让他们有信心和能力面对意外情况。
该方法的 3 个示例
有许多公司都在使用和应用边做边学的方法。这种技术运作良好的三个例子是谷歌、通用电气和丰田。我们告诉您他们如何使用它。
1. 谷歌和它的 20% 时间
谷歌实施了一项名为“20% 时间”的政策，员工可以将 20% 的工作时间用于他们热衷且可以使公司受益的个人项目。这种方法催生了 Gmail 和 Google 新闻等成功产品。
2. 通用电气和辉煌工厂计划
通用电气推出了“辉煌工厂”计划，结合物联网、大数据和分析来优化工厂的生产。该公司通过模拟和实践项目培训员工实施和使用这些先进技术。通过这种实践方法，GE 员工获得了在现代数字化制造环境中运营所需的关键技能和技术知识。
3、丰田生产方式
在TPS中，员工积极参与发现生产线上的问题并实施解决方案。工人接受实践培训，并被鼓励提出流程改进建议。
总之，边做边学是提高员工技能的关键，直接体现在企业自身的发展上，双方都可以从这种变革中受益。