员工在培训后没有机会立即实践所学知识

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衡量技能下降是一回事（当然也很重要），但从一开始就预防技能下降则是另一回事。

遗忘曲线指出 ，如果不采取任何措施来强化，79% 的学到的信息会在一个月内被遗忘。这意味着某些干预措施可以使遗忘曲线变平并提高学生的保留率。

这些动作包括重复、练习和应用。

如果您的学生不立即将他们在培训中学到的技能付诸实践，他们就不太可能长期保留这些技能。

您的课程是否超出了课堂范围 阿尔及利亚电话数据 延伸到了旨在加强在工作中学习的活动？测试您的技能是否包括持续的练习机会？您是否观察学员以确保他们实际使用和应用所学到的知识？

如果没有，那么这是您的培训课程未实现其目标的另一个迹象。

更多的？
您是否注意到失败的培训计划之间的其他相似之处？您是否尝试过实施持续的技能测试或应用培训？进展如何？

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重点是？

游戏化正在火热进行中，但该策略并不适合所有人。然而，一点背景信息和正确的工具将使我们能够在时机成熟时出击。

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