辅导可以为每一个愿意这样做的拉丁美洲人提供意识形态问题上的培训和教育要素,帮助他们更好地了解我们正在经历的这一历史情况。
例如,要解决几个拉丁美洲国家正在经历的严重危机,需要进行更深层次的变革,而不仅仅是改变负责管理公共政策的人。无论是政府一方还是反对派,都必须以新的模式、新的思想方案来设计伟大的国家重建计划。
为了摆脱各国正在建立的食利者模式,我们必须有一个替代方案,让我们重新发现美好的进步之路。
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从一开始,教练就是综合性的
Coaching起源于英国,最接近的coach一词使用记录是在1830年左右的牛津大学,作为一个口语词,指的是“带领”学生参加考试的导师。
第一本将教练作为一项新颖提议提及的书由 Coleman R. Griffith 博士于 1918 年出版,他被认为是运动心理学之父,为运动员提供基于心理学的课程。他写了一本名为《教练心理学》的书,其中提到:
“教练更多的是指导员。他是一位大师,在这个词的古代意义上……。性格塑造者; “模特人物”
被认为是现代教练之父的是英国人蒂姆·加尔威爵士(Sir Tim Galwey)的畅销书《网球的内在游戏》(1974年),英国人约翰·惠特莫尔爵士(Sir John Whitmore)的书《绩效教练 》(1992年),以及当我们谈论当前的教练模式时,它归功于北美的托马斯·J·伦纳德(Thomas J. Leonard),他负责将其应用于日常生活。